教学工作

7月4日，教务科组织召开2024-2025学年第二学期技能等级认定工作总结会议。会议全面复盘历时117天的技能等级认定工作，表彰先进典型，剖析存在问题，并部署下阶段重点任务。

本学期技能认定工作自2月14日启动，覆盖护理、烹饪、电商等12个专业，共702名学生参与，整体通过率达86.61%，8个班级实现100%通过率。护理、幼儿教育、会计专业通过率稳居前列，电工、汽车维修工等工种通过率较往年显著提升。

刘颖秀老师以“精准施策，以爱育人”为主题，分享了她在母婴护理员考证辅导工作中的宝贵经验。面对101名基础各异、分布在5个不同类型班级的学生，刘老师及其团队精准把握学情，成功克服了课时压缩、题库突变、学生心理压力大等多重严峻挑战。

在取得成绩的同时，刘老师也坦诚分析了教学中存在的不足，如部分学生缺乏服务意识、角色代入感不强、对操作原理理解不透等。刘颖秀老师的分享深刻诠释了“教育是专业与温度的结合”，她特别感谢了团队的协作与支持，并强调“以爱育人，以技筑梦”的教育理念。她的经验为我校相关专业的教学实践提供了极具价值的参考，展现了教师团队的专业素养与育人情怀。

叶楚瑜老师以“从用力走向用心”为主题，分享了她在电商考证辅导工作中的独到见解和有效策略。叶老师强调，提升考证通过率的关键在于引导学生告别低效的“蛮力”学习，转向高效“用心”的方法。叶老师深入分享了其系统化的辅导经验，强调计划合理是前提，尤其注重打字速度等基础技能的训练，并提倡对庞大知识体系进行目标细分和分类练习，化整为零，各个击破。

叶老师也分析了教学过程中的不足之处，体现了持续改进的追求。她的整个分享过程，生动诠释了如何帮助学生将“用力”转化为“用心”，从而实现考证能力的实质性飞跃。叶楚瑜老师的方法务实高效，为我校电商及相关专业的考证辅导提供了极具操作性的宝贵经验。

在本次技能等级认定工作总结会上，宋亚格副校长对全体教师的付出给予高度肯定，并以战略眼光为未来发展锚定方向。针对阶段性数据波动，宋校语重心长地勉励大家：“莫因一时回落而灰心，勿为领先同业而自限”。她深刻指出，数据的短期起伏恰是教学优化的契机，而高于同类院校的通过率则印证了我校体系的扎实根基——这既是底气，更是鞭策。

每一次技能等级认定，都是对教学改革成果的一次全面检验，犹如一块“试金石”，精准衡量着我们的教学质量和人才培养水平。我们将以此为契机，聚焦当前存在的突出问题和瓶颈制约，凝聚各方力量，精准施策、持续发力，努力实现人才培养与行业需求的精准对接、同频共振，不断提升人才培养的针对性和适应性，为社会输送更多高素质技术技能人才。