教学工作

7月7日下午，我校德育部门召开了2024—2025学年第二学期德育教育工作总结暨心理健康教育培训大会。全体班主任、各专业部长、心理健康教师及德育工作人员齐聚一堂，会议由校团委书记潘振兰主持。会议伊始，潘书记对大家在本学期对学生管理工作的积极支持与密切配合表示高度肯定，并对表现突出的班级进行了表彰。

优秀“社团”指导老师：罗晓华、潘振兰、邹子晴、蔡应坚；

优秀“三自”班主任：吴思芬、毛志伟、卢婉瑜、黄靖雯、李雁仪、刘颖秀；

优秀教室“8S”管理班主任：刘沛珊、李雁仪、叶楚瑜、 潘亦强、武文慧、李静华

学生科莫主任对本学期的德育工作进行了全面总结。他回顾了本学期德育活动的开展情况，肯定了工作中的亮点，同时也指出了存在的不足，并针对班主任在班级管理中存在的思想误区提出了改进建议，为下一阶段的工作明确了方向。

分管我校德育与安全工作的赵令副校长，对德育工作进行了深入剖析，总结了本学期德育工作的成效与问题，并对今后的德育工作提出了具体要求。他特别强调，全体班主任要树立“居安思危”的意识，始终坚持“规范、有序、安全、稳定”的原则，关注学生的日常学习与生活，加强家校沟通，将学生心理稳定放在德育工作的核心位置。

我校心理健康教育教师李伟俭为全体德育工作人员带来了一场主题为《幸福密码》的心理健康培训讲座。李老师从专业角度出发，围绕幸福感与压力管理、情绪调节等内容展开深入讲解，分析了影响幸福感的主要因素，揭示了压力产生的内在机制及其对身心健康的潜在影响。他还介绍了“四好减压法”和“情绪调节五步法”等科学方法，帮助教师更好地应对工作与生活中的压力。与会人员纷纷表示受益匪浅，认识到及时释放压力、增强自信、调节情绪的重要性，为今后更好地服务学生、提升德育工作质量提供了有力支持。